1
00:00:04,910 --> 00:00:07,280
Mərhəmətli və Bağışlayan Allahın adı ilə.

2
00:00:07,420 --> 00:00:09,570
الحمدلله ربّ العالمين

3
00:00:11,770 --> 00:00:15,770
و الصّلاة و السّلام علي سيّدنا محمّد و آله الطّاهرين

4
00:00:25,820 --> 00:00:31,020
Əziz gənclər, əvvəla, xoş gəlmisiniz!

5
00:00:33,220 --> 00:00:42,570
Sizlərlə görüşmək mənim kimi insanlara, həqiqətən də, enerji

6
00:00:45,420 --> 00:00:48,250
və ümid verir.

7
00:00:49,910 --> 00:01:03,020
İnsan gənc, istedadlı, qətiyyətli, işləməyə hazır olan simaları görəndə

8
00:01:03,800 --> 00:01:13,680
Allah-taalanın, əlhəmdulillah, qəlblərimizdə yerləşdirdiyi, günü-gündən artan ümid daha da çiçəklənir.

9
00:01:13,940 --> 00:01:20,170
Ümidvaram, Allah-taala sizin hamınızı, bu ölkənin bütün gənclərini

10
00:01:21,250 --> 00:01:26,740
Öz lütf və hidayətinə layiq görər,

11
00:01:27,340 --> 00:01:34,770
ölkəniz və sonrakı mərhələdə isə

12
00:01:35,940 --> 00:01:40,880
bütün bəşəriyyət üçün faydalı ola bilərsiniz, inşallah.

13
00:01:43,370 --> 00:01:52,420
Bəli, mən dönə-dönə təkrarlanan bir mövzuya qısaca toxunacağam, bu barədə çox danışmaq istəmirəm:

14
00:01:52,540 --> 00:01:56,770
bu, ölkəmizin möhtəşəm insan sərmayəsi, kadr potensialıdır.

15
00:01:59,480 --> 00:02:04,680
Bir ölkənin əsl sərvəti onun insan resurslarıdır;

16
00:02:04,940 --> 00:02:09,650
xüsusilə də əgər bu resurslar gənc, təhsilli gənclərdən ibarətdirsə.

17
00:02:11,370 --> 00:02:23,280
Ötən illərdə mən dəfələrlə iranlıların intellektual səviyyə baxımından

18
00:02:24,000 --> 00:02:27,970
dünya üzrə yüksək yerlərdən birini tutduğunu demişəm;

19
00:02:28,280 --> 00:02:39,080
hətta bunu millətçiliyə, şovinizmə yozanlar da olub.

20
00:02:40,080 --> 00:02:46,480
Halbuki bu, millətçilik hisslərindən irəli gəlmir; mənim bu barədə dəqiq statistik rəqəmlərdən xəbərim var

21
00:02:46,620 --> 00:02:56,080
və sevindirici haldır ki, son 2-3 ildə bu barədə dünyaca məşhur olan simalardan da eşitmək olur;

22
00:02:56,420 --> 00:03:00,400
hətta İran xalqına düşmən olan siyasətçilərdən də. Yeri düşəndə müxtəlif məsələlərlə bağlı danışarkən

23
00:03:00,850 --> 00:03:04,910
İran xalqının yüksək intellekt əmsalına malik olduğunu etiraf edirlər.

24
00:03:05,220 --> 00:03:08,250
اَلفَضلُ ما شَهِدَت بِهِ الاَعداء

25
00:03:08,250 --> 00:03:16,140
Ölkəmizdə əhalinin orta intellektual inkişaf əmsalı dünya ölkələrinin əhalisi ilə müqayisədə yüksəkdir;

26
00:03:17,570 --> 00:03:22,940
əlhəmdulillah, cavanlarımız da ki, çoxdur. Bu, çox böyük bir sərvətdir,

27
00:03:23,620 --> 00:03:30,370
olduqca dəyərlidir və ölkə üçün bir şansdır.

28
00:03:31,880 --> 00:03:38,370
Əlbəttə, dünyadakı bütün ölkələr, hakimiyyətdə olan cürbəcür rejimlərin hamısı

29
00:03:38,540 --> 00:03:45,480
gənclərin varlığını özü üçün şans hesab etmir; yox, misal üçün, Pəhləvi rejimi

30
00:03:46,570 --> 00:03:54,510
gənclərin varlığını, dinamikliyini özü üçün şans yox, təhlükə hesab edirdi –

31
00:03:55,400 --> 00:04:02,000
mənim bu fikrimi də dəqiq statistik məlumatlarla tamamilə əsaslandırmaq mümkündür,

32
00:04:02,400 --> 00:04:07,000
intəhası indi buna vaxtımız yoxdur –

33
00:04:07,910 --> 00:04:11,480
onlar gənclərin iştirakını qətiyyən istəmirdilər –

34
00:04:11,850 --> 00:04:17,170
nə elm sahəsində, nə siyasətdə, nə də sosial sferada.

35
00:04:18,450 --> 00:04:24,600
Və bu iştirakı zəiflətmək üçün bir çox işlər görülürdü.

36
00:04:24,970 --> 00:04:30,650
Gəncləri, həqiqətən də, təhlükə hesab edirdilər. Ağıllı, təhsilli hesab etdikləri adamları da

37
00:04:31,620 --> 00:04:40,220
əllərindən gəldiyi qədər xaricə göndərirdilər ki, getsinlər, burda qalmasınlar.

38
00:04:40,850 --> 00:04:46,680
İslam Respublikasında isə belə deyil; İslam Respublikası öz ayaqları üzərində durur, özünə arxalanır,

39
00:04:47,710 --> 00:04:54,480
daxilindən güc alır, öz gücünü daxilində, mənəviyyatında, mövcudluğunda bilir. Buna görə də

40
00:04:54,880 --> 00:05:00,110
İslam Respublikasının ən böyük sərvəti əslində elə onun insan potensialıdır;

41
00:05:01,050 --> 00:05:09,740
yəni o zəkalı, təəssübkeş, məsuliyyətli, təhsilli, gələcəyi olan gənclərdir.

42
00:05:11,800 --> 00:05:15,020
Bəli, bu, qəti surətdə belədir.

43
00:05:16,110 --> 00:05:23,080
Ölkənin o gözəl gəncliyini təmsil edən sizlərlə bugünkü görüşümüzdə

44
00:05:23,080 --> 00:05:30,000
mən sizə bir neçə tövsiyə etmək istəyirəm; bir ata kimi.

45
00:05:32,110 --> 00:05:39,370
Sizlər mənim övladım – bəziləriniz hətta nəvəm – yerindəsiniz

46
00:05:42,200 --> 00:05:49,170
və mənim bir ata kimi bəzi məsələləri sizin diqqətinizə çatdırmağım yerinə düşər.

47
00:05:51,200 --> 00:05:55,910
Sizin işlərinizin idarə edilməsi ilə bağlı bir neçə administrativ tövsiyəm də var, onları da qeyd edəcəyəm.

48
00:05:57,510 --> 00:06:02,570
Məni qorxudan, narahat edən bir məsələ ilə bağlı da

49
00:06:03,740 --> 00:06:14,170
sizə xəbərdarlıq etmək istəyirəm,

50
00:06:16,020 --> 00:06:19,540
bu barədə də, inşallah, əgər vaxtımız qalsa, danışarıq.

51
00:06:21,850 --> 00:06:26,820
Sizə bir ata kimi tövsiyələrimə gəlincə, birincisi budur ki,

52
00:06:26,940 --> 00:06:32,540
öz varlığınızı, yəni bu elm yolunda çalışıb-vuruşmağınızı Allahdan bilin;

53
00:06:33,650 --> 00:06:39,510
bu, Allahın nemətidir, Allahın bəxş etdiyi bir şeydir, sizə Allahın nəsib etdiyi bir nemətdir.

54
00:06:40,250 --> 00:06:46,770
Buna görə Allaha şükür edin, Uca Yaradanla mənəvi əlaqənizi artırın,

55
00:06:48,140 --> 00:06:54,710
Allaha minnətdar olun və bu minnətdarlığı Allah-taala ilə öz aranızda dilə gətirib deyin.

56
00:06:57,310 --> 00:07:05,570
Bu, sizin uğurlarınızı, sizə bəxş edilmiş ilahi neməti daha da artıracaq;

57
00:07:07,620 --> 00:07:13,820
Allahdan bilin. Bir də inqilabdan bilin;

58
00:07:15,970 --> 00:07:22,650
sizin varlığınızla bağlı yanaşmalardan, fikirlərdən biri də budur:

59
00:07:23,620 --> 00:07:30,310
ölkəmizin elmi inkişaf istiqamətində bu genişmiqyaslı hərəkatı İslam İnqilabının bərəkətlərindəndir.

60
00:07:30,740 --> 00:07:33,080
İnqilab olmasaydı, bu şeylər olmazdı.

61
00:07:35,570 --> 00:07:42,020
Bayaq cənab Səttari mənim dilimdən bir xatirə danışdı,

62
00:07:43,820 --> 00:07:51,140
o söhbətin ardı olaraq demək istəyirəm ki, o vaxt bizə bir aydan sonra

63
00:07:51,970 --> 00:07:58,250
hamısının tamamilə sıradan çıxacağını dedikləri təyyarələr bu günə qədər də işləyir.

64
00:07:59,170 --> 00:08:04,650
O vaxtdan otuz neçə il keçir,

65
00:08:06,280 --> 00:08:12,970
Hərbi Hava Qüvvələrində xidmət edən gənclərimiz, mühəndislərimiz əzm nümayiş etdirdilər, meydana atıldılar –

66
00:08:15,340 --> 00:08:21,170
o zaman həmin gənclərdən biri də onun öz atası idi  –

67
00:08:22,220 --> 00:08:31,540
möcüzələr yaradan qollarını çırmayıb işə girişdilər, beyinlərini işə saldılar,

68
00:08:31,820 --> 00:08:39,280
nəticədə bizə tezliklə sıradan çıxacaqlarını dedikləri təyyarələr müharibənin sonuna qədər işlədi

69
00:08:39,280 --> 00:08:43,000
və elə bu gün də işləyir; həmin “330”lar,

70
00:08:43,340 --> 00:08:48,020
həmin “F 14”lər, həmin “F 4”lər, “F 5”lər bu gün də var və işləyir.

71
00:08:48,200 --> 00:08:52,540
O əllərin yaratdığı möcüzəni inqilab mümkün etdi.

72
00:08:52,680 --> 00:09:02,620
Mənə o təyyarələrin işinin bitdiyini deyən qardaşlarımız da pis insanlar deyildi – bir neçəsi də şəhid olub –

73
00:09:03,880 --> 00:09:11,220
amma düşüncə tərzləri inqilabi deyildi, inqilabdan əvvəlki dövrə uyğun idi, məsələyə o yanaşma ilə baxırdılar.

74
00:09:13,200 --> 00:09:19,110
O vaxt onlar bu təyyarələrin hansısa hissəsini təmir etmək istədikləri zaman

75
00:09:19,800 --> 00:09:26,220
qapalı detalları – misal üçün,

76
00:09:26,220 --> 00:09:32,310
40-50 ədəd kiçik detaldan ibarət olan böyük bir detalı – açmağa ixtiyarları yox idi.

77
00:09:32,570 --> 00:09:39,110
Təyyarəyə qoyub Amerikaya aparır, orda dəyişib geri qaytarırdılar.

78
00:09:39,450 --> 00:09:46,220
Yəni İranın Hərbi Hava Qüvvələrinin zabitlərinə, mühəndislərinə ixtiyar verilmirdi ki,

79
00:09:47,110 --> 00:09:51,570
həmin detala əl vursunlar, baxsınlar görsünlər nədir, nə etmək lazımdır?

80
00:09:52,140 --> 00:09:57,770
İnqilabdan əvvəlki dönəmin təfəkkür tərzi bu idi. İslam İnqilabı gəldi və yeni bir səhifə açdı;

81
00:09:58,910 --> 00:10:06,600
İran insanının kimliyini tanıdı, ona heysiyyət verdi, cürət verdi,

82
00:10:07,680 --> 00:10:12,650
qürur verdi, onu öz daxili gücünü işə salmağa təşviq etdi.

83
00:10:13,280 --> 00:10:21,620
Nəticəsi də o oldu ki, bu gün biz dünyada olan o qədər ölkə arasında elmi inkişafa görə 15-ci yerdəyik;

84
00:10:22,170 --> 00:10:28,540
bu, çox böyük bir faktdır. Ölkəmiz sənayesinin,

85
00:10:29,250 --> 00:10:35,680
elmi inkişafının 200, 300 illik keçmişi olan 200 ölkə içərisində,

86
00:10:35,800 --> 00:10:40,970
inqilabdan sonra – inqilabdan əvvəl ki, heç; heç bir şey yox idi –

87
00:10:41,250 --> 00:10:48,110
müharibənin çətinliklərinə, sanksiyalara, bu qədər problemlərə baxmayaraq, özünü bu səviyyəyə çatdıra bilib;

88
00:10:48,680 --> 00:10:50,540
bunu bizə inqilab nəsib edib.

89
00:10:51,650 --> 00:10:56,020
Bu gücü, bu imkanı, hər bir işi görmək üçün yaradılmış bu şəraiti inqilaba,

90
00:10:56,280 --> 00:11:01,400
habelə ölkənin təhlükəsizliyini təmin edənlərə borclu bilin.

91
00:11:02,650 --> 00:11:07,820
Özünüz gördünüz, bir neçə gün əvvəl şəhid olmuş general Həmədaninin  nəşini

92
00:11:08,570 --> 00:11:11,080
Həmədana gətirəndə bütün şəhər axışıb gəldi,

93
00:11:12,450 --> 00:11:17,820
onu son mənzilə yola saldı; qədrini bilmək bax budur.

94
00:11:18,480 --> 00:11:23,220
Bu insanların heç ad-sanı da olmur; bəziləri məşhurlaşır, tanınır,

95
00:11:23,220 --> 00:11:29,080
çoxu isə heç tanınmır, amma bizim təhlükəsziliyimizi qoruyan onlardır.

96
00:11:30,020 --> 00:11:32,570
Təhlükəsizlik olmasa, universitetlər də olmaz,

97
00:11:33,400 --> 00:11:38,370
elmi tədqiqatlar da olmaz, araşdırmalar da olmaz, görkəmli elm adamları da yetişməz.

98
00:11:40,770 --> 00:11:45,050
Təhlükəsizlik olmayan yerdə, əslində, heç bir şey yoxdur;

99
00:11:47,220 --> 00:11:53,820
o yerdə hətta insanların həyatı da daim, hər an təhlükə altındadır.

100
00:11:54,570 --> 00:12:03,000
Bu imkanları, elm və təhsil üçün yaradılmış bu şəraiti ölkənin təhlükəsizliyini təmin edən o insanlardan da bilin.

101
00:12:03,280 --> 00:12:15,770
Mənim birinci tövsiyəm budur, əziz gənclər, bunu yaşlı atanızın sizə verdiyi bir tapşırıq olaraq məndən qəbul edin və yadınızda saxlayın.

102
00:12:17,850 --> 00:12:30,250
İkinci tapşırığım: cihad ruhiyyəsini “məndən yoxdur” psixologiyasından üstün tutun, önə keçirin.

103
00:12:32,200 --> 00:12:40,220
Müəyyən üstünlüyə malik insanların düçar olduğu bəlalardan biri də

104
00:12:40,800 --> 00:12:43,880
budur: özünü çəkmək,

105
00:12:44,710 --> 00:12:49,970
başqalarından bir baş üstün bilmək. Bu, böyük bir bəladır,

106
00:12:51,250 --> 00:12:59,340
şəxsiyyətlə bağlı bir problemdir, şəxsiyyət pozğunluğudur. Bu xəstəliyin sizdə baş qaldırıb inkişaf etməsinə imkan verməyin.

107
00:13:00,510 --> 00:13:06,480
Yolu isə budur ki, özünüzdə cihad ruhiyyəsini, cihad əzmi ilə iş görmək psixologiyasını gücləndirin.

108
00:13:06,620 --> 00:13:14,050
Cihad ruhiyyəsi bir işi Allah naminə görmək, öz dini vəzifəsi hesab etmək,

109
00:13:14,600 --> 00:13:21,000
haqq iş uğrunda bütün güc və imkanlarını ortaya qoymaq deməkdir. Cihad ruhiyyəsi bax budur.

110
00:13:21,370 --> 00:13:24,880
Bu ruhiyyənin sizdə güclənməsi üçün

111
00:13:25,080 --> 00:13:28,310
cihad ordularında iştirak etməyiniz çox yaxşıdır.

112
00:13:28,450 --> 00:13:35,420
“Vaxt itirəcəyik” – deməyin, yox, vaxtdan ən yaxşı və maksimum istifadə etmək elə budur.

113
00:13:36,820 --> 00:13:40,740
Dərsinizi də oxuyun, tədqiqatınızı da edin, işinizi də görün,

114
00:13:41,770 --> 00:13:50,080
eyni zamanda il boyu insanın vur-tut bir neçə həftəsini məşğul edən cihad ordularında da iştirak edin.

115
00:13:51,400 --> 00:13:54,510
Bu, sizin xalqın içində olmağınıza,

116
00:13:55,650 --> 00:14:06,820
cəmiyyətin əksər hallarda rəsmilərin gözündən uzaq qalan problem və çətinlikləri ilə yaxından tanış olmağınıza səbəb olacaq.

117
00:14:07,770 --> 00:14:15,620
Bəzi rəsmilərin cəmiyyətdəki reallıqlardan xəbəri yoxdur, təkcə öz ətrafını, məhdud bir sferanı görürlər;

118
00:14:16,510 --> 00:14:23,310
uzaq şəhər və kəndlərdə nələr olduğunu, yoxsul ailələrin necə dolandığını bilmirlər,

119
00:14:23,850 --> 00:14:25,570
bunları qətiyyən görmürlər.

120
00:14:26,140 --> 00:14:32,880
İnanın, 20-30 illik böyük iş təcrübəm müddətində mən bunun dəfələrlə şahidi olmuşam,

121
00:14:33,000 --> 00:14:38,250
bəzi adamlarda görmüşəm ki, bu gün siz əzizlərimə deyirəm;

122
00:14:38,480 --> 00:14:45,620
nə var, nə yox – xəbərləri yoxdur. Siz gəncsiniz, qüvvəniz var, hövsələniz var, vaxtınız var,

123
00:14:46,140 --> 00:14:50,880
problemləriniz çox deyil, bu fürsətdən istifadə edin.

124
00:14:51,280 --> 00:14:54,280
Cihad orduları da bir fürsətdir;

125
00:14:54,650 --> 00:15:00,680
özü də onlar hazırda, təəssüflər olsun ki, geniş yayılmış bəzi ekskursiyalardan qat-qat yaxşıdır.

126
00:15:00,970 --> 00:15:05,880
Mənim xəbərdarlığıma baxmayaraq, bəziləri hələ də Avropaya göndərmək üçün ekskursiyalar təşkil edir;

127
00:15:07,140 --> 00:15:12,110
Avropaya tələbə ekskursiyaları! Bu, ən yanlış işlərdən biridir;

128
00:15:12,200 --> 00:15:19,970
cihad orduları bundan qat-qat daha yaxşı, şərəfli və faydalıdır.

129
00:15:20,800 --> 00:15:28,450
Cihad ordularında iştirak etmək, xalqla bilavasitə təmasda olmaq sizdə məsuliyyət hissi yaradacaq –

130
00:15:28,570 --> 00:15:34,370
insan xalqa bilavasitə xidmət edəndə xalqa xidmət etmək onun üçün əziz, dəyərli bir şeyə çevrilir –

131
00:15:36,770 --> 00:15:41,370
bununla siz həm də zəif cəhətlərinizi aşkara çıxaracaqsınız.

132
00:15:41,710 --> 00:15:47,480
Başqa bir tapşırığım da var; ölkəmizdə elm adamlarının qarşısına bir məsələ də çıxır: mühacirət.

133
00:15:47,970 --> 00:15:54,170
Çünki – qeyd olunduğu kimi –dünyanın müxtəlif ökələrində

134
00:15:54,800 --> 00:16:05,680
bizim gənc alimlərimizə tələb heç də az deyil, çoxdur; müxtəlif səbəblərdən.

135
00:16:06,000 --> 00:16:10,110
Həmin səbəblərdən biri budur ki, oralarda gənclər azdır

136
00:16:10,250 --> 00:16:15,940
və ya istedadlı gənclər azdır, yaxud tamahı az olan əcnəbi gənclər azdır;

137
00:16:16,850 --> 00:16:25,600
gənc alimlərimizi cəlb etmək istəyirlər. Xaricə getmək məsələsi insanın qarşısına çıxdığı zaman

138
00:16:25,940 --> 00:16:28,910
maddi rifahla bağlı fikirlər, orada yaşayacağı zəngin həyat barədə xəyallar

139
00:16:29,800 --> 00:16:33,680
onun beynini doldurur. Bunlar bir xəyal, fantaziya da ola bilər, reallıq da;

140
00:16:33,880 --> 00:16:40,820
ola bilsin ki, onu orada, doğrudan da, gözəl həyat və maddi rifah gözləyir. Amma siz belə məqamda bura üstünlük verin.

141
00:16:43,740 --> 00:16:53,020
Özünüzü yad bir cəmiyyətin acgöz, amansız mədəsində həzm etdirmək əvəzinə,

142
00:16:54,280 --> 00:17:04,280
öz ölkənizin, öz cəmiyyətinizin “beynini”, “sinir sistemini”, “dayaq-hərəkət aparatını” qurmaqla, tənzimləməklə məşğul olun.

143
00:17:04,710 --> 00:17:15,110
Bu, şərəfdir, qürurvericidir. Öz ölkəniz üçün işləyin.

144
00:17:18,880 --> 00:17:23,540
Siz öz ölkənizi qurub-abadlaşdıra, zəif cəhətlərini, nöqsan və çatışmazlıqlarını aradan qaldıra bilərsiniz.

145
00:17:24,510 --> 00:17:30,680
Zəif cəhətlərimiz çoxdur. Mən ölkədəki vəziyyəti çox yüksək dəyərləndirir, həmişə tərifləyirəm,

146
00:17:31,110 --> 00:17:36,510
amma yəqin çox az adam olar ki, ölkədə mövcud olan nöqsan və çatışmazlıqlar barədə mənim qədər məlumatlı olsun.

147
00:17:36,710 --> 00:17:41,220
Bilirəm ki, zəif cəhətlərimiz çoxdur, onları aradan qaldırmaq lazımdır; bunu siz etməlisiniz.

148
00:17:41,340 --> 00:17:51,000
Bu ölkənin sağlam konstruksiyasını düzgün layihələndirən insanlar sizlər ola bilərsiniz;

149
00:17:51,000 --> 00:17:53,340
onun müəyyən bir hissəsini irəli apara bilərsiniz.

150
00:17:54,710 --> 00:18:01,910
Yad bir ölkəyə gedəndə, tutalım, pul da qazandınız, maddi rifah da əldə etdiniz –

151
00:18:02,340 --> 00:18:05,820
fərz edək ki, xəyallarınız reallaşdı –

152
00:18:05,820 --> 00:18:14,450
amma siz orda yad toplumların acgöz mədəsində əriyib gedəcəksiniz.

153
00:18:15,480 --> 00:18:23,800
Burda isə effektiv rolunuz, təsiriniz ola bilər.

154
00:18:26,110 --> 00:18:33,110
Sonuncu tövsiyəm – uzun danışmaq istəmirəm – Qərbdən qorxub çəkinməyin də.

155
00:18:33,650 --> 00:18:40,310
Düzdür, bu gün qərblilər elm və texnologiya baxımından bizdən çox irəlidir,

156
00:18:41,020 --> 00:18:43,510
amma bu irəliləyiş sizi qorxutmasın.

157
00:18:44,620 --> 00:18:49,510
Nəyə görə? Ona görə ki siz onlardan yüksəkdəsiniz.

158
00:18:51,170 --> 00:18:56,050
Bu gün sənaye və tenxologiyası inkişaf etmiş,

159
00:18:56,480 --> 00:19:01,080
cürbəcür ixtiralara sahib olan ölkələr bu prosesə 200 ildir ki başlayıblar;

160
00:19:01,510 --> 00:19:06,370
siz isə 35 ildir başlamısınız; sizin inqilabınızın vur-tut 35 yaşı var.

161
00:19:08,880 --> 00:19:13,510
Bu 35 il ərzində siz bu qədər irəli gedə,

162
00:19:14,110 --> 00:19:17,420
bu cür sürətlə inkişaf edə bilmisiniz.

163
00:19:18,080 --> 00:19:24,170
Halbuki onlar müstəqillik qazandıqları ilk 35 ildə sizdən çox geri olublar. Məsələn, Amerika.

164
00:19:24,620 --> 00:19:34,020
Amerika İngiltərənin qamçısının altından çıxıb müstəqillik qazandıqdan 35 il sonra heç nə idi.

165
00:19:34,910 --> 00:19:39,570
Müstəqillikdən 35-40 il sonrakı Amerika ilə

166
00:19:40,000 --> 00:19:48,400
İslam İnqilabının qələbəsindən 35 il sonrakı İran arasında yerdən göyə qədər fərq var; siz onlardan qat-qat irəlisiniz.

167
00:19:49,680 --> 00:19:57,800
Siz maddi sivilizasiyasının bu pilləsinə çatmaq istəsəniz,

168
00:19:57,800 --> 00:20:03,310
onların maddi sivilizasiyasının tarixi dəfələrlə az olacaq; hələ mənəviyyatı kənara qoyuram.

169
00:20:05,080 --> 00:20:13,420
Onlardan qorxub çəkinməyin. Amerikadakı o məşhur Azadlıq heykəli

170
00:20:14,020 --> 00:20:19,310
amerikalıların İngiltərə ordusuna qalib gəlib müstəqillik əldə etməsindən 100 il sonra qoyulub.

171
00:20:19,480 --> 00:20:26,050
O heykəli düzəldən amerikalılar özləri olmayb – səhv etmirəmsə; çoxdan haradasa görmüşdüm –

172
00:20:26,310 --> 00:20:29,910
onu Fransadan gəlmiş bir fransız mühəndis düzəldib.

173
00:20:30,970 --> 00:20:36,310
Yəni müstəqillik əldə etdikdən 100 il sonra amerikalılar

174
00:20:36,620 --> 00:20:42,680
hələ elm, texnologiya və sənayenin inkişafı baxımından o yerə çatmamışdılar ki, o Azadlıq heykəli kimi bir heykəl düzəldə bilsinlər.

175
00:20:42,940 --> 00:20:46,140
Fransadan bir mühəndis gəlib, layihəsini hazırlayıb, düzəldib.

176
00:20:46,850 --> 00:20:49,680
Siz isə çox irəlidəsiniz; qorxmayın.

177
00:20:50,280 --> 00:20:55,740
Sizin imkanlarınız potensial olaraq onlardan qat-qat çoxdur;

178
00:20:56,370 --> 00:20:58,080
irəli gedin, hərəkət edin.

179
00:21:01,050 --> 00:21:08,400
Dövrümüzün gənc nəsli – yəni sizlər

180
00:21:10,340 --> 00:21:17,620
ölkəni elmi inkişafın yüksək pillələrinə qaldırmış bir gənc nəsil olmaq iftixarını

181
00:21:17,910 --> 00:21:24,140
öz adınıza yazdıra bilərsiniz;

182
00:21:24,600 --> 00:21:27,170
bu, çox böyük bir iftixardır.

183
00:21:27,650 --> 00:21:35,280
Bugünkü gənc nəsil tarixin səhifələrində belə bir iftixarı öz adına yaza bilər ki,

184
00:21:35,620 --> 00:21:44,940
kor-koranə başqalarının ardınca getmək əvəzinə,

185
00:21:45,310 --> 00:21:50,680
ölkədə qürurla elmi cəhətdən müstəqilliyin, elmi inkişafın dayaqlarını

186
00:21:51,480 --> 00:21:54,050
möhkəmlətməyi bacarıb, işləyib, çalışıb.

187
00:21:54,400 --> 00:22:01,850
Bu iftixar müasir gənc nəsilə və inqilabın ilk dövrlərinin gəncliyinə aid ola bilər.

188
00:22:02,000 --> 00:22:09,110
Əziz qardaşlar, bacılar, mənim əziz balalarım,

189
00:22:09,200 --> 00:22:13,570
əziz gənclər, mənim sizə tövsiyələrim bunlardır.

190
00:22:14,000 --> 00:22:19,650
İdarəetmə işləri ilə də bağlı bir neçə tövsiyə vermək istəyirəm;

191
00:22:21,340 --> 00:22:30,280
bu tövsiyələrim həm Görkəmli Xadimlər Fondunda, eləcə də prezidentin elmi işlər üzə müavinliyində çalışan rəsmilərə, həm də sizə aiddir.

192
00:22:30,620 --> 00:22:33,940
Birincisi, Görkəmli Xadimlər Fonduna ciddi yanaşmaq lazımdır;

193
00:22:35,570 --> 00:22:44,400
GXF strateji əhəmiyyət daşıyan bir milli fonddur,

194
00:22:45,220 --> 00:22:47,310
ona tamamilə ciddi yanaşmaq lazımdır.

195
00:22:48,820 --> 00:22:57,000
Eşitmişəm ki, GXF-nin bəzi işləri universitetlərə tapşırılır; bu, məsləhət deyil.

196
00:22:57,140 --> 00:23:02,820
Əgər universitetlər GXF-nin işini görə bilsəydi, biz heç ümumiyyətlə bu fondu təsis etməzdik.

197
00:23:04,170 --> 00:23:07,110
Bizim bəzi universitetlərimizin fəaliyyəti, həqiqətən də, parlaqdır,

198
00:23:07,620 --> 00:23:12,650
onlarda gələcəyin görkəmli elm adamları toplaşıb, amma onlar GXF-nin işini həyata keçirə bilməz.

199
00:23:12,650 --> 00:23:18,650
Universitetin işi bir şeydir, GXF-ninki başqa bir şey.

200
00:23:20,650 --> 00:23:31,570
GXF-yə ciddi yanaşın; bu, bir milli fonddur, strateji fonddur;

201
00:23:34,170 --> 00:23:38,420
istər fondun öz rəsmiləri, istər ölkə rəsmiləri,

202
00:23:39,280 --> 00:23:43,800
istər Dövlət Proqramları və Büdcə Təşkilatı, istər aidiyyəti olan möhtərəm nazirlər,

203
00:23:44,420 --> 00:23:54,940
elmi şuralar və sair, istərsə də siz gənclər. GXF əhəmiyyətli bir fonddur.

204
00:23:55,450 --> 00:24:02,370
İkinci bir tövsiyəm də var; GXF-nin həyata keçirdiyi proqramlar elə olmalıdır ki,

205
00:24:02,650 --> 00:24:06,680
gənc elm və incəsənət xadimləri faydalı olduqlarını hiss etsinlər.

206
00:24:08,250 --> 00:24:09,970
Siz gənclərə də gəlib çatacağam;

207
00:24:10,050 --> 00:24:15,620
sizin özünüzün də bunda rolunuz var, özünüz də buna təsir göstərə bilərsiniz.

208
00:24:17,280 --> 00:24:21,220
Gənc insanın işləməsi üçün ona meydan vermək lazımdır;

209
00:24:21,880 --> 00:24:26,020
faydalı olduğunu hiss etməlidir, onda cəmiyət üçün faydalılıq hissi olmalıdır.

210
00:24:26,620 --> 00:24:30,250
Bu, onu tutduğu yolu davam etdirməyə təşviq edəcək;

211
00:24:30,600 --> 00:24:38,940
eynilə öz ölkəsində, vətənində qalıb öz ölkəsi üçün işləməyə də həvəsləndirəcək.

212
00:24:39,540 --> 00:24:42,800
İşləmək üçün meydan yaradın. Necə?

213
00:24:42,800 --> 00:24:46,710
Burada önəmli məqamlardan biri təhsil prosesini başa vurmaq məsələsidir.

214
00:24:46,970 --> 00:24:53,510
Gənclər təhsilini başa vura bilməlidir;

215
00:24:55,820 --> 00:25:05,970
ali təhsilin yüksək pillələrində təhsili asanlaşdırmaq lazımdır, qoy elmi dərəcələrini daha da yüksəltsinlər.

216
00:25:06,250 --> 00:25:12,540
Ola bilsin, bu sahədə çətinlik yaradan hansısa qayda-qanunlar var, onlar gənclərə name olmamalıdır.

217
00:25:12,800 --> 00:25:16,310
Digər bir mühüm məsələ elmi əsaslı şirkətlərin yaradılmasıdır;

218
00:25:16,480 --> 00:25:19,970
bu barədə bir qədər sonra da danışacağam.

219
00:25:20,080 --> 00:25:22,800
Elmi əsaslı şirkətlər çox yaxşı bir şeydir.

220
00:25:23,200 --> 00:25:28,420
Əlbəttə, mən bilirəm ki, bu gün ölkəmizdə minlərlə elmi əsaslı şirkət var,

221
00:25:28,600 --> 00:25:33,600
amma bu rəqəm on dəfə artıq ola bilər;

222
00:25:33,740 --> 00:25:39,280
on dəfə. Gənclərin, intellektual məhsulu olan insanların

223
00:25:39,420 --> 00:25:43,140
elmi əsaslı şirkətlərdə iştirakı xeyirlidir.

224
00:25:44,220 --> 00:25:53,820
Universitetlərdə görkəmli müəllim və professorların aparıcı rolu ilə elmi özəklərin yaradılması – bu da mühüm işlərdən biridir.

225
00:25:53,970 --> 00:25:57,540
GXF universitetlərlə əməkdaşlıq edərək bu işi həyata keçirə bilər.

226
00:25:58,770 --> 00:26:02,850
Qoy müxtəlif universitetlərdə elmi özəklər təşkil olunsun;

227
00:26:03,200 --> 00:26:08,910
görkəmli müəllim və professorlardan biri, yaxud bir neçəsi də onların başında dursun. Əlbəttə ki, həmin müəllimlər

228
00:26:09,820 --> 00:26:17,020
İranı sevməli, ölkəyə can yandırmalı, dini və inqilabi məsuliyyətini dərk etməlidir.

229
00:26:19,000 --> 00:26:24,280
Elə professorlar tanıyırıq ki – əlbəttə, mən uzaqdan tanıyıram –

230
00:26:25,370 --> 00:26:32,620
İranı sevmirlər; İranın quruculuğu, gələcəyi onlar üçün önəmli deyil.

231
00:26:33,650 --> 00:26:42,800
Belə professorlardan xeyir yoxdur, onlara ümid bağlamaq olmaz.

232
00:26:43,370 --> 00:26:47,970
Ölkəsini sevməyən, ölkəsinin birliyini istəməyən,

233
00:26:48,110 --> 00:26:56,450
dərsdə ölkədə etnik ixtilaflara yol açacaq, tələbəni o istiqamətə sövq edəcək sözlər danışan müəllim –

234
00:26:57,480 --> 00:27:03,910
hətta əgər dərsin mövzusu ilə əlaqəli olsa belə –

235
00:27:05,140 --> 00:27:10,650
arzulanan müəllimlərdən deyil.

236
00:27:13,420 --> 00:27:20,200
Tələbədə dinə qarşı təəssübkeşlik hiss edəndə

237
00:27:20,340 --> 00:27:24,170
onunla konflik aparan müəllim yaxşı müəllim deyil.

238
00:27:25,620 --> 00:27:33,110
Dini və inqilabi məsuliyyətini anlayan, ölkəsini sevən, ona can yandıran, inqilabını sevən,

239
00:27:34,110 --> 00:27:39,820
elmi cəhətdən də yüksək səviyyədə olan müəllimlərin

240
00:27:41,250 --> 00:27:48,200
aparıcı rolu ilə bu cür elmi özəklər təşkil olunsa, bu, çox faydalı olar;

241
00:27:48,200 --> 00:27:54,450
tələbələri hərəkətə keçirər, onlar faydalı olduqlarını irəli getdiklərini hiss edərlər.

242
00:27:55,570 --> 00:28:03,680
Elmi təşkilatlar; nəticə etibarilə gənc alimlərə özünü göstərmək üçün şans vermək lazımdır,

243
00:28:03,880 --> 00:28:11,510
onlar diqqətdə olduqlarını,

244
00:28:11,620 --> 00:28:17,680
onlara dəyər verildiyini, varlığının hesaba alındığını hiss etməlidirlər; bunu praktiki olaraq, əməldə hiss etməlidirlər.

245
00:28:20,400 --> 00:28:28,740
Daha sonra isə əsas etibarilə GXF və onunla yanaşı digər qurumlar müşahidə aparmalı,

246
00:28:28,910 --> 00:28:36,340
işin nəticəsinə baxmalıdırlar. İşin nəticəsində nöqsanlar varsa, iradlar varsa,

247
00:28:36,570 --> 00:28:39,450
aydındır ki, iş prosesində hansısa yanlış addım atılıb;

248
00:28:40,020 --> 00:28:45,910
nöqsanları üzə çıxarmaq və aradan qaldırmaq lazımdır. Mənim mühüm tövsiyələrimdən biri də budur.

249
00:28:46,170 --> 00:28:50,600
Bu sahədə vermək istədiyim digər bir tapşırıq müqavimət iqtisadiyyatı ilə bağlıdır.

250
00:28:50,820 --> 00:28:58,000
Özünüz bilirsiniz, müqavimət iqtisadiyyatının proqramı, Allaha şükürlər olsun ki, işlənib hazırlanıb,

251
00:28:58,250 --> 00:29:07,080
siyasətləri elan olunub, siyasi, iqtisadi və sair ekspertlər tərəfindən də müsbət qarşılanıb, alqışlanıb.

252
00:29:07,600 --> 00:29:11,050
“Müqavimət iqtisadiyyatı” ifadəsi də çox tez-tez təkrarlanır.

253
00:29:11,540 --> 00:29:17,110
İndi ölkədə müqavimət iqtisadiyyatı nə dərəcədə irəliləyişlər əldə edib, hazırda söhbətimizin mövzusu bu deyil –

254
00:29:18,050 --> 00:29:24,540
əlbəttə ki, mən bu ideyanın, bu mühüm prinsipin

255
00:29:25,310 --> 00:29:30,740
ölkədə irəliləyiş səviyyəsindən o qədər də razı deyiləm, amma hər halda, müəyyən hərəkət var –

256
00:29:31,020 --> 00:29:37,880
[amma] müqavimət iqtisadiyyatının əsas dayaqlarından biri elmi əsaslı iqtisadiyyatdır.

257
00:29:38,940 --> 00:29:45,250
Müqavimət iqtisadiyyatında əsas məsələ elmi əsaslı iqtisadiyyatdır.

258
00:29:45,540 --> 00:29:50,800
Çünki müqavimət iqtisadiyyatı daxildən güc alır. Bu iqtisadiyyatın

259
00:29:50,940 --> 00:29:56,710
daxildə möhkəm dayaqları olmalı və onlar onu qlobal və beynəlxalq təkanlar,

260
00:29:56,910 --> 00:30:04,080
iqtisadi böhranlar qarşısında sarsılmaqdan qorumalıdır. Müqavimət iqtisadiyyatı, dayanıqlı iqtisadiyyat budur.

261
00:30:05,280 --> 00:30:11,770
Bu iqtisadiyyatın ən başlıca dayaqlarından biri elmi əsaslı iqtisadiyyatdır.

262
00:30:11,770 --> 00:30:16,880
Elmə, elmi nailiyyətlərə söykənən bir iqtisadiyyatın olması çox önəmlidir.

263
00:30:17,280 --> 00:30:25,140
Mənim fikrimcə, əslində müqavimət iqtisadiyyatının əsas sütunu olan

264
00:30:25,370 --> 00:30:30,280
elmi əsaslı iqtisadiyyatda gənc elm adamları özünəməxsus rol oynaya bilər.

265
00:30:30,540 --> 00:30:39,910
Necə? ? Bax bunun üçün fəaliyyət proqramları lazımdır, layihələr lazımdır.

266
00:30:40,510 --> 00:30:45,850
Gənclərimiz müqavimət iqtisadiyyatında necə rol oyana bilər?

267
00:30:46,110 --> 00:30:51,820
Mən bu sualın cavabını sizdən istəyirəm, oturun, layihələr hazırlayın,

268
00:30:53,420 --> 00:30:56,970
başqalarının bunu etməsini gözləməyin.

269
00:30:59,740 --> 00:31:06,800
Siz, gənc alimlər bir yerdə toplaşdığınız zaman bir dəfə də bu mövzu ətrafında danışın:

270
00:31:07,140 --> 00:31:19,820
gənc elm adamları müqavimət iqtisadiyyatında, elmi əsaslı iqtisadiyyatda hansı rolu oynaya bilər?

271
00:31:21,080 --> 00:31:28,280
Qruplar yaradılsın, qruplar bölünsün, işləsinlər, düşünsünlər, araşdırmalar aparsınlar,

272
00:31:28,910 --> 00:31:34,020
o görüşlərdə əlidolu iştirak etsinlər, onlar üçün yol açılsın, GXF də gənc elm adamlarının

273
00:31:34,510 --> 00:31:40,650
özlərinin irəli sürdüyü o layihələrə dəstək versin.

274
00:31:40,880 --> 00:31:43,710
Məncə, belə olsa, bir dəyişiklik əmələ gələr;

275
00:31:44,170 --> 00:31:48,020
həm ideya və işlərdə,

276
00:31:48,110 --> 00:31:51,450
həm də göz önündə olan reallıqlarda;

277
00:31:52,050 --> 00:31:55,770
heç şübhəsiz, iqtisadiyyatda da dəyişiklik yaranar.

278
00:31:55,970 --> 00:31:59,200
Digər bir mühüm məqam da – bu axırıncıdır –

279
00:31:59,370 --> 00:32:03,970
istedadlı yeniyetmə və gənclərin hələ orta məktəbdən üzə çıxarılması və yetişdirilməsidir.

280
00:32:04,110 --> 00:32:08,340
“Şəhab” layihəsindən danışıldı , yaxşı bir layihədir.

281
00:32:08,680 --> 00:32:17,370
Amma eşitmişəm ki, “Şəhab” layihəsinə diqqətsiz, etinasız yanaşılır; buna imkan verməyin, nəzarətdə saxlayın.

282
00:32:18,970 --> 00:32:28,910
İstedadlı uşaqların ibtidai və orta təhsil müddətində üzə çıxarılması olduqca əhəmiyyətlidir,

283
00:32:30,820 --> 00:32:37,820
bu, bizə gələcəyin alimlərini, dahilərini tanıda bilər.

284
00:32:38,020 --> 00:32:41,020
Düzdür, dahi insanlar hər bir cəmiyyətdə az olur,

285
00:32:42,110 --> 00:32:49,510
amma bir çox dahilər vaxtında cəmiyyət tərəfindən tanınmadıqlarına görə ümumiyyətlə kölgədə qalırlar, heç bir təsirləri olmur;

286
00:32:49,710 --> 00:32:54,480
cəmiyyətin arasında əriyib itir, məhv olurlar. Çünki zamanında onları tapıb üzə çıxaran olmur.

287
00:32:55,740 --> 00:33:01,370
Hərdən görürsən, hansısa kənddə savadsız bir insan

288
00:33:01,710 --> 00:33:05,620
elə bir söz danışır, elə bir iş görür ki, onun dahiliyindən xəbər verir.

289
00:33:05,880 --> 00:33:10,770
Əgər o, vaxtında üzə çıxarılsaydı, tanınsaydı, istedadından

290
00:33:11,200 --> 00:33:18,740
istifadə olunsaydı, hesaba alınsaydı, görkəmli bir şəxsiyyət olardı; amma təəssüf ki, tanınmayıb.

291
00:33:19,000 --> 00:33:22,200
Gəlin ölkəmizin bu şəkildə ziyan çəkməsinə imkan verməyək.

292
00:33:22,340 --> 00:33:30,050
Orta təhsil müddətində buna diqqət yetirilməsi çox mühümdür; o layihəni ciddi surətdə həyata keçirin.

293
00:33:30,400 --> 00:33:35,880
Qoy möhtərəm nazirimiz, doğrudan da, gedib yerində yoxlasın ki, “Şəhab” layihəsi nə vəziyətdədir,

294
00:33:36,510 --> 00:33:38,620
öz işlərini görürlər, ya yox.

295
00:33:38,800 --> 00:33:42,250
Zənnimcə, bəzi təhlükələr barədə xəbərdarlıq etməyim də yerinə düşər;

296
00:33:42,370 --> 00:33:50,850
həmin təhlükələrdən biri bundan ibarətdir ki, ölkədə insanların əlini işdən soyudan müəyyən ünsürlər var;

297
00:33:51,970 --> 00:33:58,400
İnsanların əlini işdən necə soyudurlar? Mövcud reallıqları inkar edirlər.

298
00:33:59,540 --> 00:34:07,000
Bax dünya üzrə ölkələrin elmi inkişaf göstəricilərini təqdim edən

299
00:34:07,250 --> 00:34:09,970
konkret elmi mərkəzlər var ki, onları hamı tanıyır.

300
00:34:10,740 --> 00:34:16,140
O mərkəzlər İslam Respublikasının xeyrinə hansısa rəsmi məlumatlar təqdim edir,

301
00:34:16,250 --> 00:34:20,080
bu cənablar isə ölkənin içində, yaxud qəzet və jurnallarda,

302
00:34:20,220 --> 00:34:26,280
rəsmi və qeyri-rəsmi tribunalardan bu nailiyyətləri inkar edir,

303
00:34:27,850 --> 00:34:31,710
bunları fantaziya hesab edir! Bəzən belə şeylər eşidirik.

304
00:34:33,310 --> 00:34:38,220
Amma bu nailiyyətlər fantaziya deyil, reallıqdır. Kök hüceyrələri reallıqdır,

305
00:34:38,450 --> 00:34:44,940
ən son nano-texnologiyalar reallıqdır, nüvə sahəsindəki irəliləyişlər reallıqdır; bunu bütün dünya bilir;

306
00:34:45,280 --> 00:34:50,820
bunlarsa inkar edir. Əgər nə vaxtsa – 15-16 il bundan əvvəl

307
00:34:51,140 --> 00:34:56,940
kimsə bu şeyləri inkar etsəydi, yenə eybi yox idi, hələ işlər təzə başlayırdı, nə olacağı bilinmirdi,

308
00:34:57,200 --> 00:35:02,540
amma bu gün bütün dünya – yəni bilməli olan mərkəzlər –

309
00:35:02,910 --> 00:35:08,820
bilir ki, İran elmi və texnoloji inkişaf yolunda

310
00:35:09,570 --> 00:35:13,940
iri addımlarla və sürətlə irəliləyir.

311
00:35:14,510 --> 00:35:19,710
Bütün dünya bunu bildiyi halda, kimlərsə durub bizim gənclərimizin əlini işdən soyuda,

312
00:35:20,080 --> 00:35:23,680
onları ölkənin bu gününə və gələcəyinə qarşı pessimist əhval-ruhiyyəyə kökləyə,

313
00:35:23,910 --> 00:35:30,250
“Əşi nə xeyri var? Kimin üçün? Nə üçün?” – deyə insanları həvəsdən sala – bu, xəyanətdir.

314
00:35:30,600 --> 00:35:34,970
Bunu kim etsə, xəyanətdir. Hansısa rəhbər işçi etsə, xəyanətdir;

315
00:35:35,170 --> 00:35:37,310
müəllim etsə, xəyanətdir,

316
00:35:37,540 --> 00:35:40,970
qəzet və ya jurnalda məqalə ilə çıxış edən yazar yazsa, xəyanətdir.

317
00:35:40,970 --> 00:35:45,140
Ölkəyə xəyanətdir, xalqın heysiyyətinə xəyanətdir.

318
00:35:45,540 --> 00:35:51,250
Digər bir təhlükə: gələcəyin alimlərinin xarici ünsürlərə tanıtdırılması;

319
00:35:51,400 --> 00:35:56,020
bu da var; mənim bu haqda da məlumatım var, xəbəri gəlib mənə çatıb.

320
00:35:56,280 --> 00:35:59,680
Axtarıb-araşdırırlar, istedadlı gəncləri, gələcəyin alimlərini tapıb üzə çıxarırlar;

321
00:35:59,910 --> 00:36:03,940
ölkə daxilində dəstək verib yetişdirmək üçün yox,

322
00:36:04,050 --> 00:36:09,220
xarici ünsürlər üçün, onlara tanıtdırmaq üçün. Gələcəyin alimlərinin ölkədən mühacirət etməsi,

323
00:36:09,340 --> 00:36:21,450
geniş yayılmış ifadə ilə desək, “beyin axını” üçün vasitəçi olurlar. Bu da xəyanətdir; xəyanətdir.

324
00:36:21,620 --> 00:36:28,570
Bunu həmin tələbələrə can yandırmaq kimi bir görüntü yaradaraq da edə bilərlər, amma bu, canıyananlıq deyil.

325
00:36:28,850 --> 00:36:33,740
“Bura nədir? Burda sənə baxan kimdir?

326
00:36:33,740 --> 00:36:39,680
Burda sənə fikir verən kimdir? Çıx get ora, yaşa, irəli get, inkişaf elə” – kimi söhbətlərlə ali təhsil alan istedadlı tələbəni

327
00:36:39,680 --> 00:36:47,450
ölkəni tərk etməyə təşviq etmək xəyanətdir, ölkəyə, ölkənin mənafeyinə və gələcəyinə arxa çevirməkdir,

328
00:36:47,450 --> 00:36:50,280
gələcəyin alimi olan gənc bir insanı buna vadar etməkdir.

329
00:36:50,620 --> 00:36:55,340
Möhtərəm nazirlərimizin diqqət yetirməli olduğu digər bir xəbərdarlığım

330
00:36:55,650 --> 00:36:59,420
universitetlərdə dindar, inqilabın tərəfdarı olan insanlara mənfi yanaşılması ilə bağlıdır.

331
00:36:59,740 --> 00:37:03,140
İnqilaba sadiq, inqilabi məsuliyyətini dərk edən,

332
00:37:03,250 --> 00:37:11,940
dinə, dinin zahiri atributlarına bağlı olan insanlar var,

333
00:37:12,170 --> 00:37:15,940
tələbələrin öz arasında müxtəlif siyasi meyillər var, bunun eybi də yoxdur,

334
00:37:16,800 --> 00:37:22,050
aralarında hansısa çəkişmələr də ola bilər, önəmli deyil, universitet mühitidir.

335
00:37:22,850 --> 00:37:31,650
rəsmilərdən bəzilərinin: müəllimlərin, rəhbər işçilərin belə insanlara, belə gənclərə,

336
00:37:31,650 --> 00:37:37,080
dini-inqilabi ideyalara bağlı olan, məsuliyyətini dərk edən belə oğlan və qızlara mənfi yanaşmağı, onlara əngəl olmağı məqbul deyil;

337
00:37:38,770 --> 00:37:50,680
Mömin insanlara dəstək olmaq, onları daha da həvəsləndirmək lazımdır.

338
00:37:52,020 --> 00:38:01,400
Mən söhbətimi yekunlaşdıraraq demək istəyirəm ki, gələcəyə əsaslı olaraq optimist yanaşmaq lazımdır.

339
00:38:03,400 --> 00:38:09,600
Bu, yalnız şüar deyil, tərif deyil, reallıq budur.

340
00:38:09,820 --> 00:38:16,800
Allahın köməyi, Yaradanın lütfü sayəsində ölkəmizin gələcəyi yaxşı olacaq.

341
00:38:17,250 --> 00:38:24,880
Bu ölkənin çoxmilyonlu gənc ictimaiyyəti arasında gələcəyin görkəmli simaları çoxdur.

342
00:38:25,110 --> 00:38:30,850
Düzdür, onların böyük bir qismi universitetlərdə təmsil olunur, amma digər sferalarda da,

343
00:38:31,970 --> 00:38:36,310
akademik təhsil almadıqlarına baxmayaraq, parlaq, sözün həqiqi mənasında görkəmli simalar var,

344
00:38:36,770 --> 00:38:44,200
onlar cəmiyyətdə effektiv rol oynaya bilər. Və bu insanlar öz işini görəcək;

345
00:38:44,340 --> 00:38:50,420
çünki məsuliyyət hiss edirlər. Allaha şükürlər olsun ki, inqilabi ideyalar, inqilabi şüarlar cəmiyyətdə aktualdır,

346
00:38:51,510 --> 00:38:57,000
düşmən onları arxa plana keçirə bilməyib.

347
00:38:57,570 --> 00:39:02,970
Belədir ki, kimlərsə ürəyində bu şüarlarla razı olmasa belə,

348
00:39:02,970 --> 00:39:07,970
ctimai rəyə görə, insanlarda mənfi fikir yaranmasın deyə,

349
00:39:08,110 --> 00:39:12,220
adam arasında onları dəstəkləməyə məcburdurlar. Şüarlar, əlhəmdulillah, aktualdır,

350
00:39:12,420 --> 00:39:19,280
inqilabi hərəkat hələ də gedir, canlıdır və bu, tarixdə müstəsna olan bir haldır.

351
00:39:19,940 --> 00:39:27,340
Dünyada elə bir inqilab yoxdur ki, bu qədər müxalifləri,

352
00:39:27,540 --> 00:39:34,540
bu qədər düşmənləri olduğuna baxmayaraq, otuz beş, qırx il ərzində öz ilkin,

353
00:39:34,880 --> 00:39:38,020
düzgün kursunu davam etdirə bilsin; yoxdur.

354
00:39:38,510 --> 00:39:46,250
Hətta dünyada məşhur olan böyük inqilablar – hələ o inqilab adı qoyulan

355
00:39:46,450 --> 00:39:52,140
kiçik dəyişikliklərlə, çevrilişlərlə işim yoxdur; onları ümumiyyətlə hesaba almıram –

356
00:39:52,570 --> 00:40:00,620
dünyada baş vermiş həqiqi inqilablar öz yolunu davam etdirə bilməyib;

357
00:40:00,940 --> 00:40:05,110
hədəflər dəyişib. Düşmənlərimizi əsəbiləşdirən də elə budur;

358
00:40:06,310 --> 00:40:12,970
elə buna görə də bu gün dəfələrlə eşidirik ki – əgər xarici xəbərlərlə maraqlanırsınızsa –

359
00:40:13,370 --> 00:40:21,310
deyirlər: “Nə qədər ki İran inqilabı yaşatmağa çalışır,

360
00:40:21,540 --> 00:40:23,650
İranla işimiz çətindir”. Düz də deyirlər.

361
00:40:23,800 --> 00:40:28,970
Hələ mən bunu da əlavə edirəm: nə qədər ki bu inqilabi təfəkkür, inqilabi hərəkat var,

362
00:40:28,970 --> 00:40:34,570
Allahın köməyi ilə, İranın inkişafı, günü-gündən yüksələn nüfuzu,

363
00:40:35,420 --> 00:40:39,050
regionda və regiondan kənarda qazandığı ehtişam,

364
00:40:39,340 --> 00:40:43,450
mənəvi-psixoloji nüfuz, inşallah, günü-gündən daha da artacaq.

365
00:41:05,280 --> 00:41:10,250
Çox sağ olun, deyəsən, bu təkbir həm də məclisi yekunlaşdırmaq vaxtı çatdığını elan etmək üçün oldu!

366
00:41:11,940 --> 00:41:14,170
İnşallah, Uca Yaradan sizi qorusun;

367
00:41:14,170 --> 00:41:22,220
inşallah, hamınızın varlığı inqilabın gələcəyi üçün bərəkətli olsun.

368
00:41:22,800 --> 00:41:27,510
Bu ölkə sizindir, inşallah, 30, 40, 50 il sonra

369
00:41:27,880 --> 00:41:35,740
onun işlərini idarə edəndə, sizi doğru yola istiqamətləndirə, addımlarınızı möhkəmlədə,

370
00:41:36,080 --> 00:41:43,110
Allah qoysa, daha yaxşı gələcəyə yetişməyə müvəffəq edə bilmiş

371
00:41:43,250 --> 00:41:46,620
bu günləri qürurla xatırlayasınız, inşallah.

372
00:41:46,800 --> 00:41:48,620
Allahın salamı, rəhməti və bərəkəti nəsibiniz olsun.