Сегодня вечером, (понедельник), около тысячи лучших студентов на встрече с Лидером Исламской революции, прошедшей в искренней и доброжелательной обстановке, в течение трех с половиной часов обсуждали различные вопросы, имеющие отношение к студенчеству и науке, культуре и обществу, политике и экономике.
В начале этой встречи одиннадцать студентов – активистов в области политики и культуры, представлявших студенческие организации, общества, союзы и ассоциации, в течение двух с половиной часов поделились своими позициями и точками зрения по поводу многих проблем страны. Затем Лидер Исламской революции, отвечая на вопросы и обсуждаемые неясные темы студентов, отметил, что политический, научный и морально-нравственный идеализм студенческих сообществ составляет предмет серьезных ожиданий и надежд. Его Светлость приступил к разъяснению необходимости или ее отсутствия в критических, умеренных, справедливых и полных надежды точках зрения на проблемы страны.
В начале своего выступления Верховный Лидер, указав на вопросы, которые были поставлены представителями студенческих организаций, отметил их позитивность, отражающую студенческие настроения, и подчеркнул: «Некоторые из этих тем показывали выход из затруднительной ситуации, а некоторые содержали полезные моменты, на которые руководители соответствующих инстанций должны обратить серьезное внимание».
Затем Его Светлость Аятолла Хаменеи затронул некоторые поставленные студентами вопросы, в ответ на один из которых, т.е. «необходимость политически разъяснительной работы среди студентов», Лидер Исламской революции заявил: «Нет никакого противоречия и несовместимости в приверженности принципам и ценностям революции, и в то же время в соблюдении разъяснительной работы по разным вопросам, в том числе, и политическим, среди лиц, не являющихся единомышленниками».
Относительно поставленного студентами вопроса о том, что члены руководства не появляются в университетах, Верховный Лидер сказал: «Этот момент полностью присутствует. Члены руководства, включая глав трех ветвей власти, промежуточных руководителей, глав радио и телевидения, командующих корпусом и вооруженных сил, должны приходить в университеты, излагая свои аргументы и позиции в ответ на вопросы студентов, чтобы таким образом были освещены многие из неопределенных моментов, а также разъяснены вопросы, возникающие у молодого поколения».
Указав на обсуждаемый студентами вопрос о некоторых судебных столкновениях студенческих организаций, сайтов и блогов, Его Светлость Аятолла Хаменеи сказал: «Разумеется, судебная власть выдвигает по этому поводу свои аргументы, которые могут устранить некоторые неопределенности в случае их разъяснения. Однако я считаю, что не следует проявлять резкую реакцию в ответ на резкое выражение мнения молодого студента».
В ответ на вопрос одного из студентов относительно взгляда на экономику, ориентированную на справедливость, и позицию ислама о капитализме Верховный Лидер отметил: «В экономике страны справедливость должна быть стержнем, и этот момент не противоречит политике статьи 44».
Лидер Исламской революции подчеркнул, что «если политика статьи 44 будет выполнена так, как она задумана, то капитализм абсолютно не будет порицаем и крупные решения в стране не завершатся стержневым положением капитализма».
Его Светлость добавил, что «увеличивающиеся день ото дня нынешние экономические трудности и давление на Западе и в Европе проистекают из самой природы системы капитализма».
Подчеркнув мысль о необходимости проявления бдительности, чтобы социалистические идеи не оказали влияния на экономическое мышление, Верховный Лидер подчеркнул: «Если политика статьи 44 будет осуществлена в тех рамках, в которых она оговорена, то непременно воплотится экономика, ориентированная на справедливость».
Его Светлость Аятолла Хаменеи заметил, что сопротивленческая экономика отличается от наступательной экономики, и, указав на высказывания одного из студентов относительно наступательной экономики, добавил: «Если в этой сфере будет представлено точное студенческое исследование, возможно, оно будет использовано в качестве усовершенствующего элемента сопротивленческой экономики».
Его Светлость подчеркнул, что «целью экономики противодействия не являются оборонительные и ограждающие меры, воздвигаемые вокруг себя, скорее, сопротивленческая экономика призвана подготовить почву для роста и расцвета даже в условиях санкций и прессингов».
В ответ на вопрос одного из студентов о том, что «является ли критика дополнением к враждебности противников», Лидер Исламской революции сказал: «Я абсолютно не против критики, скорее, я всегда настаиваю на том, чтобы студенческие движения сохраняли свои критические точки зрения и позиции».
Его Светлость Аятолла Хаменеи добавил: «При озвучивании критики мы должны делать акцент на том, чтобы эта критика не соответствовала вражеским целям».
Один из студентов спросил о «различии некоторых мнений экспертов с суждением руководства, и о том, является ли это различие мнений показателем несогласия с системой», на что Лидер Исламской революции ответил: «Никакое мнение экспертов, различающееся с позицией руководства, не означает его оппозиции к режиму».
Его Светлость подчеркнул, что «точная и научная работа экспертов при любом результате является авторитетной для них самих, и не следует расценивать это как показатель противоречий с режимом».
Указав на высказывания одного из студентов, Верховный Лидер отметил необходимость контактов и связей студенческих образований с комплексом студенческих организаций, вовлеченных в процесс исламского пробуждения.
В отношении высказываний одного из студентов касательно отсутствия динамичности в деятельности Высшего Исламского Совета в кибер пространстве Верховный Лидер отметил: «Не следует торопиться с ознакомлением результатов деятельности этого Совета, поскольку такого рода деятельность нуждается во времени, равном нескольким годам».
Во второй части своего выступления Его Светлость Аятолла Хаменеи выделил ожидаемый со стороны некоторых студенческих образований и пространств, проект, и добавил: «Университет – это несущийся поток, спрессовавший в себе все силы, и если он будет управляем и свободен, он сможет полностью управлять страной».
Лидер Исламской революции подчеркнул, что сжатые в единое целое возможности студенческих пространств опираются на два элемента: бурлящую силу молодости, силу науки и жажду знаний, и добавил: «Университет, опираясь на жизнеспособность и чувство собственного достоинства, усилившееся после революции, может оправдать все возлагаемые на него ожидания и надежды».
Разъясняя эти надежды и ожидания, Его Светлость Аятолла Хаменеи отметил, что идеализация служит в качестве главной надежды, и приступил к комментированию в трех частях: «Идеализация в политике, в науке, в духовности и морали».
Верховный Лидер добавил, что «идеализация в науке означает стремление к вершинам науки, и эта цель делает необходимой хорошую учебу».
Обращаясь к многомиллионным студентам страны, и подчеркивая эту логику, Его Светлость сказал: «Сегодня учеба, постижение наук, исследования и серьезность в основной работе студентов является воистину джихадом».
Разъясняя идеализацию в духовности и нравственности, Верховный Лидер также указал на необходимость соблюдения чистоты студенческого пространства и привязанности к религии и ценностям.
В этой части выступления Его Светлость Аятолла Хаменеи, представляя коренные первопричины, а также подвергая резкой критике мнения, которые считают университеты пространством, противоречащим религии, добавил: «Этот полностью ошибочный и реакционный взгляд возвращается на несколько десятилетий назад, еще до победы революции, к временам начала формирования в Иране университетов, и стремлению некоторых лиц воспитать поколение про западно-настроенных и трусливых интеллигентов».
Отвергая этот взгляд, Его Светлость Аятолла Хаменеи заявил, что «университеты являются религиозной средой духовности и чистоты, и мы ожидаем, что придет время, когда каждый входящий в университет приобретет здесь еще больше привязанности к своей религии и нравственности».
При разъяснении необходимости или отсутствия идеализации, Лидер Исламской революции указал на свои высказывания, сделанные на встрече с членами руководства страны, относительно необходимости политической идеализации вместе с реалистическим видением, и добавил: «Идеализацию не следует смешивать с грубостью и агрессией, скорее, без этого вопроса можно сильнее привязаться к ценностям и принципам».
Его Светлость Аятолла Хаменеи отметил, что необходим контроль над своими эмоциями, и отказ от принятия решений на пике эмоций, и добавил: «Участие студенческих образований за последние тридцать два года в активном решении различных общественно-политических вопросов достойно одобрения. Однако в те же годы были случаи, когда на основе чистых и святых студенческих эмоций эти организации принимали решения и осуществляли меры, которые не были правильными, поскольку решение должно опираться на скрупулезное и точное исследование, а не на эмоции».
В качестве примера для освещения границ идеализации и эмоций Верховный Лидер Исламской революции указал на изначальное неприятие режимом империалистических региональных структур, и подчеркнул: «Несмотря на весьма четкую позицию режима в этом вопросе, не должно быть противоречий с традиционной и обычной дипломатической работой».
Верховный Лидер сказал, что «между задачей идеализации, всеми студенческими организациями и вниманием к интересам страны, исполнением закона и управленческим благоразумием и тактом не существуют несоответствия. Т.е. можно быть молодым, эмоциональным и идеалистом, и поступать так, чтобы не иметь столкновений и трений с управленческими вопросами и интересами страны».
Подытоживая эту часть своего выступления, Его Светлость Аятолла Хаменеи заявил: «Следует обратить внимание на смысл и глубину идеализма, и, отказываясь от горячности, учитывая интересы и реальную действительность, принимать решения и осуществлять их. Всегда помнить о том, что идеализм означает приверженность принципам, идеалам и ценностям, а также воздействие на противоположное направление при невозможности обратного влияния».
В продолжение встречи с одаренными и лучшими студентами Его Светлость отметил необходимость физического и мысленного участия студенческого сообщества в различных проблемах страны, и добавил: «Возможно мысленное присутствие вкупе с культурной деятельностью в студенческих средствах массовой информации, представление своего мнения и позиции, в то время как студенческие сообщества, опирающиеся на правильные решения, делают возможным и физическое присутствие».
Его Светлость отметил, что эмоциональные решения в таких сообществах влекут за собой отрицательные последствия, и для отказа от такого рода решений и действий внес предложение: «Нужно, чтобы студенческие организации создали некий центр решений и действий, который при обсуждении различных вопросов путем консультаций, взвешенности и элитарности мог достичь единого решения, с которым будут связаны все студенты. В таком случае решения и действия, предпринятые в пылу эмоций, не будут приписываться студенческим сообществам».
Верховный Лидер продолжил свое выступление очень важным напоминанием морально-нравственного характера: «Избегайте обещаний лже-науки».
Обратившись ко всему студенчеству страны, Лидер Исламской революции добавил: «Я прошу вас, подобно тому, как вы не прерываете молитву и пост, приложить серьезные усилия и отказаться от сплетен и озвучивания тем, которые вы не знаете».
Верховный Лидер сказал: «Конечно, были времена, когда студенческие образования, ориентированные на ценности, были в изоляции, но сейчас это не так, и возможно, что на повестку выдвинут вопрос о должности и посте организаций и лиц, и вы, молодые, должны проявлять бдительность по отношению к этим скользким моментам, поскольку высокопоставленные люди тоже падают».
В числе других тем, которых коснулся Верховный Лидер, стержневым был вопрос внимания к целям врагов в мягкой войне.
Его Светлость Аятолла Хаменеи, обратившись к студентам, сказал: «Согласно своим убеждениям, я считаю вас солдатами мягкой войны, и по этой причине настаиваю, чтобы вы имели в виду главную цель противника в объявленной им мягкой войне, т.е. создание трений в отношениях народа и руководства».
Его Светлость Аятолла Хаменеи отметил, что сердце, сознание, мышление и воля народа являются очагом атаки в мягкой войне врагов, и подчеркнул: «Они откровенно говорят о том, что должны сделать так, чтобы иранцы изменили свое отношение, т.е. чтобы они пришли к выводу, что продолжение проявления стойкости и выдержки перед господствующими мировыми силами идет вразрез с их интересами, и офицеры мягкой войны, осознавая эту вражескую нацеленность, совершенно правильно должны оказать им сопротивление».
Говоря о правильном противодействии основным целям врагов в мягкой войне, его Светлость Аятолла Хаменеи особо подчеркнул повышение уровня религиозных знаний.
Лидер Исламской революции дал советы и рекомендации студентам, добавив: «Не определяйте уровень своих знаний информированностью о сайтах, блогах и тому подобных вещах, а, напротив, постарайтесь, руководствуясь Священным Кораном и опираясь на него, с каждым днем повышать свои знания на основе сочинений профессора Мутахари и великих ученых из научно-теологических комплексов».
Лидер Исламской революции Его Светлость Аятолла Хаменеи отметил, что полный надежды взгляд является наиглавнейшим условием, и повышение чтения исламской литературы, проницательный взгляд на реальную действительность в стране, справедливую критику, непрерывный и сбалансированный контроль являются частью основных задач студенческих сообществ, и заявил: «Все эти случаи должны сопровождаться терпением и рациональностью, и быть лишены чрезмерностей и крайностей».
Лидер Исламской революции подчеркнул, что «реалии страны повышают надежду в сердцах людей. Сохраните живым и распространите этот сверкающий луч надежды в своем сердце и сердцах народа».
До выступления Верховного Лидера на встрече со студентами 12 студенческих активистов представили свои точки зрения и позиции по разным вопросам, - научным и университетским, классовым и культурным, общественным, экономическим и политическим:
- Али Хасанзаде – представитель студенческого ополчения;
- Джавад Мухтари Алиабади – лучший студент докторантуры последнего курса по химии;
- Мехди Амирийан – представитель отдела укрепления единства;
- Башари Хатефгучани – лучший студент докторантуры последнего курса по физиотерапии;
- Али Джамшиди – представитель Союза исламских независимых студенческих обществ;
- Мухаммед Йасертараби – представитель студенческих джихадских групп;
- Мухаммед Пехлеванкаши – представитель Союза исламских студенческих обществ;
- Мехса Гурбани – представительница студенческих научных обществ;
- Мехти Худжиги – представитель студенческого свободолюбивого движения:
- Сохейль Кийараш – представитель студенческих средств массовой информации;
- Лейла Абдуллазаде – лучшая студентка докторантуры по экономике международного свободного университета;
- Мухаммедхусейн Абдуллахи – представитель студенческих центров и правлений.
Обсуждаемые студентами темы:
- критика низкой эффективности дипломатической структуры в некоторых региональных изменениях;
- упреки в слабости исламской нравственности в политическом пространстве страны и средствах массовой информации;
- необходимость официальной реабилитации и принесения извинений иранскому народу зачинщиками провокации 2009года;
- критика мелочности некоторых руководителей промежуточных структур в отношении свободы слова;
- необходимость практического и всестороннего соблюдения закона в решениях и действиях ответственных лиц;
- необходимость предоставления услуг без границ и политические споры со стороны руководителей;
- повышенная грубость и наглость империалистического фронта в случае любого отступления под любым предлогом и основанием;
- необходимость отказа политическими элементами от политических игр и фальсификаций во имя участия в выборном процессе;
- обеспокоенность процессом институционализации выборов с ориентацией на пропаганду и роль центров силы и богатства в выборах;
- необходимость проявления членами руководства бдительности в ответ на раскольнические действия приспособленцев и конъюктурщиков;
- полное использование народного потенциала режима и отказ от ограничения этого потенциала на выборах и маршах;
- недопущение игр в намерениях врагов и в то же время предупреждение ущербов и трезвое изложение слабых точек;
- упрек в адрес некоторых дешевых моделей и представление нереального и безнадежного описания страны в средствах массовой информации;
- создание моделей правильной экономической культуры и сопротивленческой экономики в национальных средствах массовой информации и отказ от пропаганды и распространения ориентации на роскошь:
- отсутствие логического и экономического объяснения много миллиардных расходов некоторых областей спорта и отрицательное влияние этого вопроса на представителей интеллектуальной элиты страны;
- безрезультатность экономических санкций и прессингов Запада;
- отсутствие плана развития культуры и солидарности в деятельности некоторых культурных учреждений;
- критика недостатка инициативы и творчества в представлении общественности достижений режима;
- критика многократных изменений некоторых законов и особенно закона о военной службе;
- отсутствие точного и подходящего взгляда на мягкую войну и ее требования в некоторых культурных и исполнительских структурах;
- необходимость составления всеобщего плана для извлечения пользы из возможностей виртуального пространства;
- критика слабой динамичности деятельности Высшего Совета виртуального пространства;
- отсутствие глобального взгляда и точных планирований по культуре в университетах;
- необходимость поучительных контактов с корыстолюбцами и нарушителями в системе экономики;
- необходимость серьезного внимания структур и трех ветвей власти к указу из восьми пунктов Лидера революции, направленного на противодействие с финансовыми махинациями;
- необходимость серьезного контакта с экономическими спекуляциями и научно мобилизованное планирование с целью оказания противодействия некоторым экономическим трудностям;
- планирование, направленное на превращение санкций в возможность;
- необходимость активного и не пассивного участия в виртуальном пространстве и использование некоторых шансов вместо ограничивающих и отрицательных контактов;
- необходимость представления правильного определения иранского капитала и утвержденного капитализма и его разница с капитализмом, ориентированной на извлечение корысти;
- нестабильность политики в сфере сельского хозяйства;
- предупреждение по поводу стремления некоторых негосударственных организаций и структур заняться вопросами искоренения бедности западными мерками;
- содействие развитию системы регистрации прав интеллектуальной собственности;
- необходимость точного разъяснения темы «экономика народовластия» и граница между представлением статьи 44 и отсутствием стремления к капитализму;
- наступательная экономика в качестве дополнения к сопротивленческой экономике;
- срочная необходимость страны в неустанном труде и усердии;
- значение целевых исследований в университетах на основе потребностей страны;
- сделать логически возможным потенциал принятия студентов в специализированные области аспирантуры;
- необходимость укрепления доверия между университетами и промышленным сектором;
- соблюдение закона и справедливости в выборах членов научного правления университетов;
- пробел в теоретизировании вопроса исламского пробуждения в университетах;
- торможение в бюрократической системе высшего образования вопроса эволюции в гуманитарных науках;
- критика явлений, подобных платному университетскому образованию и некоммерческих университетов;
- необходимость создания нужной инфраструктуры для увеличения студенческого взаимодействия со студентами других стран;
- глубокий и далекий от поверхностных действий взгляд на вопрос исламского университета;
- отсутствие нужной динамики и эволюции в исламизации гуманитарных наук;
- усиление и расширение стратегических направлений в университетах;
- более тесный и упорядоченный контакт с лучшими и одаренными студентами;
- критика политики приватизации возможностей благоустройства и университетских общежитий;
- отсутствие в университетах трибун свободного выражения мнений в полном смысле этого слова;
- необходимость проявления терпимости в контактах судебной власти с деятельностью студенческих организаций;
- критика не участия глав властных структур и членов руководства в студенческих пресс-конференциях;
- значение и актуальность центров научной инфраструктуры, научных и технологических парков для развития местной науки;
- необходимость создания нужного русла для использования не медикаментозных способов, подобных традиционной медицине.
В начале этой встречи одиннадцать студентов – активистов в области политики и культуры, представлявших студенческие организации, общества, союзы и ассоциации, в течение двух с половиной часов поделились своими позициями и точками зрения по поводу многих проблем страны. Затем Лидер Исламской революции, отвечая на вопросы и обсуждаемые неясные темы студентов, отметил, что политический, научный и морально-нравственный идеализм студенческих сообществ составляет предмет серьезных ожиданий и надежд. Его Светлость приступил к разъяснению необходимости или ее отсутствия в критических, умеренных, справедливых и полных надежды точках зрения на проблемы страны.
В начале своего выступления Верховный Лидер, указав на вопросы, которые были поставлены представителями студенческих организаций, отметил их позитивность, отражающую студенческие настроения, и подчеркнул: «Некоторые из этих тем показывали выход из затруднительной ситуации, а некоторые содержали полезные моменты, на которые руководители соответствующих инстанций должны обратить серьезное внимание».
Затем Его Светлость Аятолла Хаменеи затронул некоторые поставленные студентами вопросы, в ответ на один из которых, т.е. «необходимость политически разъяснительной работы среди студентов», Лидер Исламской революции заявил: «Нет никакого противоречия и несовместимости в приверженности принципам и ценностям революции, и в то же время в соблюдении разъяснительной работы по разным вопросам, в том числе, и политическим, среди лиц, не являющихся единомышленниками».
Относительно поставленного студентами вопроса о том, что члены руководства не появляются в университетах, Верховный Лидер сказал: «Этот момент полностью присутствует. Члены руководства, включая глав трех ветвей власти, промежуточных руководителей, глав радио и телевидения, командующих корпусом и вооруженных сил, должны приходить в университеты, излагая свои аргументы и позиции в ответ на вопросы студентов, чтобы таким образом были освещены многие из неопределенных моментов, а также разъяснены вопросы, возникающие у молодого поколения».
Указав на обсуждаемый студентами вопрос о некоторых судебных столкновениях студенческих организаций, сайтов и блогов, Его Светлость Аятолла Хаменеи сказал: «Разумеется, судебная власть выдвигает по этому поводу свои аргументы, которые могут устранить некоторые неопределенности в случае их разъяснения. Однако я считаю, что не следует проявлять резкую реакцию в ответ на резкое выражение мнения молодого студента».
В ответ на вопрос одного из студентов относительно взгляда на экономику, ориентированную на справедливость, и позицию ислама о капитализме Верховный Лидер отметил: «В экономике страны справедливость должна быть стержнем, и этот момент не противоречит политике статьи 44».
Лидер Исламской революции подчеркнул, что «если политика статьи 44 будет выполнена так, как она задумана, то капитализм абсолютно не будет порицаем и крупные решения в стране не завершатся стержневым положением капитализма».
Его Светлость добавил, что «увеличивающиеся день ото дня нынешние экономические трудности и давление на Западе и в Европе проистекают из самой природы системы капитализма».
Подчеркнув мысль о необходимости проявления бдительности, чтобы социалистические идеи не оказали влияния на экономическое мышление, Верховный Лидер подчеркнул: «Если политика статьи 44 будет осуществлена в тех рамках, в которых она оговорена, то непременно воплотится экономика, ориентированная на справедливость».
Его Светлость Аятолла Хаменеи заметил, что сопротивленческая экономика отличается от наступательной экономики, и, указав на высказывания одного из студентов относительно наступательной экономики, добавил: «Если в этой сфере будет представлено точное студенческое исследование, возможно, оно будет использовано в качестве усовершенствующего элемента сопротивленческой экономики».
Его Светлость подчеркнул, что «целью экономики противодействия не являются оборонительные и ограждающие меры, воздвигаемые вокруг себя, скорее, сопротивленческая экономика призвана подготовить почву для роста и расцвета даже в условиях санкций и прессингов».
В ответ на вопрос одного из студентов о том, что «является ли критика дополнением к враждебности противников», Лидер Исламской революции сказал: «Я абсолютно не против критики, скорее, я всегда настаиваю на том, чтобы студенческие движения сохраняли свои критические точки зрения и позиции».
Его Светлость Аятолла Хаменеи добавил: «При озвучивании критики мы должны делать акцент на том, чтобы эта критика не соответствовала вражеским целям».
Один из студентов спросил о «различии некоторых мнений экспертов с суждением руководства, и о том, является ли это различие мнений показателем несогласия с системой», на что Лидер Исламской революции ответил: «Никакое мнение экспертов, различающееся с позицией руководства, не означает его оппозиции к режиму».
Его Светлость подчеркнул, что «точная и научная работа экспертов при любом результате является авторитетной для них самих, и не следует расценивать это как показатель противоречий с режимом».
Указав на высказывания одного из студентов, Верховный Лидер отметил необходимость контактов и связей студенческих образований с комплексом студенческих организаций, вовлеченных в процесс исламского пробуждения.
В отношении высказываний одного из студентов касательно отсутствия динамичности в деятельности Высшего Исламского Совета в кибер пространстве Верховный Лидер отметил: «Не следует торопиться с ознакомлением результатов деятельности этого Совета, поскольку такого рода деятельность нуждается во времени, равном нескольким годам».
Во второй части своего выступления Его Светлость Аятолла Хаменеи выделил ожидаемый со стороны некоторых студенческих образований и пространств, проект, и добавил: «Университет – это несущийся поток, спрессовавший в себе все силы, и если он будет управляем и свободен, он сможет полностью управлять страной».
Лидер Исламской революции подчеркнул, что сжатые в единое целое возможности студенческих пространств опираются на два элемента: бурлящую силу молодости, силу науки и жажду знаний, и добавил: «Университет, опираясь на жизнеспособность и чувство собственного достоинства, усилившееся после революции, может оправдать все возлагаемые на него ожидания и надежды».
Разъясняя эти надежды и ожидания, Его Светлость Аятолла Хаменеи отметил, что идеализация служит в качестве главной надежды, и приступил к комментированию в трех частях: «Идеализация в политике, в науке, в духовности и морали».
Верховный Лидер добавил, что «идеализация в науке означает стремление к вершинам науки, и эта цель делает необходимой хорошую учебу».
Обращаясь к многомиллионным студентам страны, и подчеркивая эту логику, Его Светлость сказал: «Сегодня учеба, постижение наук, исследования и серьезность в основной работе студентов является воистину джихадом».
Разъясняя идеализацию в духовности и нравственности, Верховный Лидер также указал на необходимость соблюдения чистоты студенческого пространства и привязанности к религии и ценностям.
В этой части выступления Его Светлость Аятолла Хаменеи, представляя коренные первопричины, а также подвергая резкой критике мнения, которые считают университеты пространством, противоречащим религии, добавил: «Этот полностью ошибочный и реакционный взгляд возвращается на несколько десятилетий назад, еще до победы революции, к временам начала формирования в Иране университетов, и стремлению некоторых лиц воспитать поколение про западно-настроенных и трусливых интеллигентов».
Отвергая этот взгляд, Его Светлость Аятолла Хаменеи заявил, что «университеты являются религиозной средой духовности и чистоты, и мы ожидаем, что придет время, когда каждый входящий в университет приобретет здесь еще больше привязанности к своей религии и нравственности».
При разъяснении необходимости или отсутствия идеализации, Лидер Исламской революции указал на свои высказывания, сделанные на встрече с членами руководства страны, относительно необходимости политической идеализации вместе с реалистическим видением, и добавил: «Идеализацию не следует смешивать с грубостью и агрессией, скорее, без этого вопроса можно сильнее привязаться к ценностям и принципам».
Его Светлость Аятолла Хаменеи отметил, что необходим контроль над своими эмоциями, и отказ от принятия решений на пике эмоций, и добавил: «Участие студенческих образований за последние тридцать два года в активном решении различных общественно-политических вопросов достойно одобрения. Однако в те же годы были случаи, когда на основе чистых и святых студенческих эмоций эти организации принимали решения и осуществляли меры, которые не были правильными, поскольку решение должно опираться на скрупулезное и точное исследование, а не на эмоции».
В качестве примера для освещения границ идеализации и эмоций Верховный Лидер Исламской революции указал на изначальное неприятие режимом империалистических региональных структур, и подчеркнул: «Несмотря на весьма четкую позицию режима в этом вопросе, не должно быть противоречий с традиционной и обычной дипломатической работой».
Верховный Лидер сказал, что «между задачей идеализации, всеми студенческими организациями и вниманием к интересам страны, исполнением закона и управленческим благоразумием и тактом не существуют несоответствия. Т.е. можно быть молодым, эмоциональным и идеалистом, и поступать так, чтобы не иметь столкновений и трений с управленческими вопросами и интересами страны».
Подытоживая эту часть своего выступления, Его Светлость Аятолла Хаменеи заявил: «Следует обратить внимание на смысл и глубину идеализма, и, отказываясь от горячности, учитывая интересы и реальную действительность, принимать решения и осуществлять их. Всегда помнить о том, что идеализм означает приверженность принципам, идеалам и ценностям, а также воздействие на противоположное направление при невозможности обратного влияния».
В продолжение встречи с одаренными и лучшими студентами Его Светлость отметил необходимость физического и мысленного участия студенческого сообщества в различных проблемах страны, и добавил: «Возможно мысленное присутствие вкупе с культурной деятельностью в студенческих средствах массовой информации, представление своего мнения и позиции, в то время как студенческие сообщества, опирающиеся на правильные решения, делают возможным и физическое присутствие».
Его Светлость отметил, что эмоциональные решения в таких сообществах влекут за собой отрицательные последствия, и для отказа от такого рода решений и действий внес предложение: «Нужно, чтобы студенческие организации создали некий центр решений и действий, который при обсуждении различных вопросов путем консультаций, взвешенности и элитарности мог достичь единого решения, с которым будут связаны все студенты. В таком случае решения и действия, предпринятые в пылу эмоций, не будут приписываться студенческим сообществам».
Верховный Лидер продолжил свое выступление очень важным напоминанием морально-нравственного характера: «Избегайте обещаний лже-науки».
Обратившись ко всему студенчеству страны, Лидер Исламской революции добавил: «Я прошу вас, подобно тому, как вы не прерываете молитву и пост, приложить серьезные усилия и отказаться от сплетен и озвучивания тем, которые вы не знаете».
Верховный Лидер сказал: «Конечно, были времена, когда студенческие образования, ориентированные на ценности, были в изоляции, но сейчас это не так, и возможно, что на повестку выдвинут вопрос о должности и посте организаций и лиц, и вы, молодые, должны проявлять бдительность по отношению к этим скользким моментам, поскольку высокопоставленные люди тоже падают».
В числе других тем, которых коснулся Верховный Лидер, стержневым был вопрос внимания к целям врагов в мягкой войне.
Его Светлость Аятолла Хаменеи, обратившись к студентам, сказал: «Согласно своим убеждениям, я считаю вас солдатами мягкой войны, и по этой причине настаиваю, чтобы вы имели в виду главную цель противника в объявленной им мягкой войне, т.е. создание трений в отношениях народа и руководства».
Его Светлость Аятолла Хаменеи отметил, что сердце, сознание, мышление и воля народа являются очагом атаки в мягкой войне врагов, и подчеркнул: «Они откровенно говорят о том, что должны сделать так, чтобы иранцы изменили свое отношение, т.е. чтобы они пришли к выводу, что продолжение проявления стойкости и выдержки перед господствующими мировыми силами идет вразрез с их интересами, и офицеры мягкой войны, осознавая эту вражескую нацеленность, совершенно правильно должны оказать им сопротивление».
Говоря о правильном противодействии основным целям врагов в мягкой войне, его Светлость Аятолла Хаменеи особо подчеркнул повышение уровня религиозных знаний.
Лидер Исламской революции дал советы и рекомендации студентам, добавив: «Не определяйте уровень своих знаний информированностью о сайтах, блогах и тому подобных вещах, а, напротив, постарайтесь, руководствуясь Священным Кораном и опираясь на него, с каждым днем повышать свои знания на основе сочинений профессора Мутахари и великих ученых из научно-теологических комплексов».
Лидер Исламской революции Его Светлость Аятолла Хаменеи отметил, что полный надежды взгляд является наиглавнейшим условием, и повышение чтения исламской литературы, проницательный взгляд на реальную действительность в стране, справедливую критику, непрерывный и сбалансированный контроль являются частью основных задач студенческих сообществ, и заявил: «Все эти случаи должны сопровождаться терпением и рациональностью, и быть лишены чрезмерностей и крайностей».
Лидер Исламской революции подчеркнул, что «реалии страны повышают надежду в сердцах людей. Сохраните живым и распространите этот сверкающий луч надежды в своем сердце и сердцах народа».
До выступления Верховного Лидера на встрече со студентами 12 студенческих активистов представили свои точки зрения и позиции по разным вопросам, - научным и университетским, классовым и культурным, общественным, экономическим и политическим:
- Али Хасанзаде – представитель студенческого ополчения;
- Джавад Мухтари Алиабади – лучший студент докторантуры последнего курса по химии;
- Мехди Амирийан – представитель отдела укрепления единства;
- Башари Хатефгучани – лучший студент докторантуры последнего курса по физиотерапии;
- Али Джамшиди – представитель Союза исламских независимых студенческих обществ;
- Мухаммед Йасертараби – представитель студенческих джихадских групп;
- Мухаммед Пехлеванкаши – представитель Союза исламских студенческих обществ;
- Мехса Гурбани – представительница студенческих научных обществ;
- Мехти Худжиги – представитель студенческого свободолюбивого движения:
- Сохейль Кийараш – представитель студенческих средств массовой информации;
- Лейла Абдуллазаде – лучшая студентка докторантуры по экономике международного свободного университета;
- Мухаммедхусейн Абдуллахи – представитель студенческих центров и правлений.
Обсуждаемые студентами темы:
- критика низкой эффективности дипломатической структуры в некоторых региональных изменениях;
- упреки в слабости исламской нравственности в политическом пространстве страны и средствах массовой информации;
- необходимость официальной реабилитации и принесения извинений иранскому народу зачинщиками провокации 2009года;
- критика мелочности некоторых руководителей промежуточных структур в отношении свободы слова;
- необходимость практического и всестороннего соблюдения закона в решениях и действиях ответственных лиц;
- необходимость предоставления услуг без границ и политические споры со стороны руководителей;
- повышенная грубость и наглость империалистического фронта в случае любого отступления под любым предлогом и основанием;
- необходимость отказа политическими элементами от политических игр и фальсификаций во имя участия в выборном процессе;
- обеспокоенность процессом институционализации выборов с ориентацией на пропаганду и роль центров силы и богатства в выборах;
- необходимость проявления членами руководства бдительности в ответ на раскольнические действия приспособленцев и конъюктурщиков;
- полное использование народного потенциала режима и отказ от ограничения этого потенциала на выборах и маршах;
- недопущение игр в намерениях врагов и в то же время предупреждение ущербов и трезвое изложение слабых точек;
- упрек в адрес некоторых дешевых моделей и представление нереального и безнадежного описания страны в средствах массовой информации;
- создание моделей правильной экономической культуры и сопротивленческой экономики в национальных средствах массовой информации и отказ от пропаганды и распространения ориентации на роскошь:
- отсутствие логического и экономического объяснения много миллиардных расходов некоторых областей спорта и отрицательное влияние этого вопроса на представителей интеллектуальной элиты страны;
- безрезультатность экономических санкций и прессингов Запада;
- отсутствие плана развития культуры и солидарности в деятельности некоторых культурных учреждений;
- критика недостатка инициативы и творчества в представлении общественности достижений режима;
- критика многократных изменений некоторых законов и особенно закона о военной службе;
- отсутствие точного и подходящего взгляда на мягкую войну и ее требования в некоторых культурных и исполнительских структурах;
- необходимость составления всеобщего плана для извлечения пользы из возможностей виртуального пространства;
- критика слабой динамичности деятельности Высшего Совета виртуального пространства;
- отсутствие глобального взгляда и точных планирований по культуре в университетах;
- необходимость поучительных контактов с корыстолюбцами и нарушителями в системе экономики;
- необходимость серьезного внимания структур и трех ветвей власти к указу из восьми пунктов Лидера революции, направленного на противодействие с финансовыми махинациями;
- необходимость серьезного контакта с экономическими спекуляциями и научно мобилизованное планирование с целью оказания противодействия некоторым экономическим трудностям;
- планирование, направленное на превращение санкций в возможность;
- необходимость активного и не пассивного участия в виртуальном пространстве и использование некоторых шансов вместо ограничивающих и отрицательных контактов;
- необходимость представления правильного определения иранского капитала и утвержденного капитализма и его разница с капитализмом, ориентированной на извлечение корысти;
- нестабильность политики в сфере сельского хозяйства;
- предупреждение по поводу стремления некоторых негосударственных организаций и структур заняться вопросами искоренения бедности западными мерками;
- содействие развитию системы регистрации прав интеллектуальной собственности;
- необходимость точного разъяснения темы «экономика народовластия» и граница между представлением статьи 44 и отсутствием стремления к капитализму;
- наступательная экономика в качестве дополнения к сопротивленческой экономике;
- срочная необходимость страны в неустанном труде и усердии;
- значение целевых исследований в университетах на основе потребностей страны;
- сделать логически возможным потенциал принятия студентов в специализированные области аспирантуры;
- необходимость укрепления доверия между университетами и промышленным сектором;
- соблюдение закона и справедливости в выборах членов научного правления университетов;
- пробел в теоретизировании вопроса исламского пробуждения в университетах;
- торможение в бюрократической системе высшего образования вопроса эволюции в гуманитарных науках;
- критика явлений, подобных платному университетскому образованию и некоммерческих университетов;
- необходимость создания нужной инфраструктуры для увеличения студенческого взаимодействия со студентами других стран;
- глубокий и далекий от поверхностных действий взгляд на вопрос исламского университета;
- отсутствие нужной динамики и эволюции в исламизации гуманитарных наук;
- усиление и расширение стратегических направлений в университетах;
- более тесный и упорядоченный контакт с лучшими и одаренными студентами;
- критика политики приватизации возможностей благоустройства и университетских общежитий;
- отсутствие в университетах трибун свободного выражения мнений в полном смысле этого слова;
- необходимость проявления терпимости в контактах судебной власти с деятельностью студенческих организаций;
- критика не участия глав властных структур и членов руководства в студенческих пресс-конференциях;
- значение и актуальность центров научной инфраструктуры, научных и технологических парков для развития местной науки;
- необходимость создания нужного русла для использования не медикаментозных способов, подобных традиционной медицине.